التخطي إلى المحتوى

راديو المدرسة المتميز للمدرسة الثانوية

إذاعة مدرسية مميزة للثانوية ستجد معنا إذاعة مدرسية مميزة للمدرسة الثانوية تسهل وتحفز الطلاب ليتمكنوا من تكوين فقرات إذاعية بشكل مميز وفعال حيث أن برنامج الإذاعة المدرسية من أهم البرامج أنشطة تنمي مهارات الطلاب وإبداعهم.

راديو المدرسة المتميز للمدرسة الثانوية

  • بشكل عام ، يفضل أن تركز أقسام البرنامج الإذاعي الصباحي على القضايا المجتمعية الحالية وقت استقبال الراديو.
  • هناك العديد من الموضوعات التي يمكن مناقشتها في محطة إذاعية مميزة في المدرسة الثانوية.
  • ومنها ولادة الرسول الكريم صلى الله عليه وسلم والذكرى المجيدة لتحرير سيناء وغيرها من المناسبات الهامة وما يحيط بها من أحداث تشغل المجتمع بأسره.
  • هناك أيضًا العديد والعديد من الأفكار الرائعة التي يمكن أن تكون مواضيع رائعة للإذاعة المدرسية ، والتي سنذكرها على النحو التالي:
  • بالإضافة إلى ذلك ، هناك أساسيات لتقديم إذاعة مدرسية مميزة للمدرسة الثانوية.
    • الأهم هو تكامل وملخص فقرات هذا النشاط ؛ من أجل تحقيق الهدف المنشود وهو المنفعة والمتعة العقلية.
  • كالعادة ، يجب أن تكون فقرات الراديو مترابطة حول موضوع حيوي يهم الطلاب والمدرسة.
  • وتتنوع هذه الفقرات بين القرآن والسنة وكلمة النثر والشعر وفقرات أخرى منفصلة.

وتأكد من قراءة بريس التعليمينا عن: راديو مدرسة ليتل مورنينج

قضية التمييز العنصري

  • على الطلاب أن يبدأوا برنامجهم بتلاوة آيات من القرآن الكريم تتحدث عن التمييز بين الناس وعدم المساواة وانتشار الظلم.
  • بعد الانتهاء من تلاوة جميع الآيات ، يقرأ الطلاب حديثًا مطهّرًا يطلب من الناس عدم الحكم على الناس على أساس لونهم أو عرقهم.
  • بالإضافة إلى ذلك ، من المتوقع أن يناقش مقطع الكلام في هذه الإذاعة أسباب التمييز العنصري.
    • وجميع الدول التي تنتشر فيها هذه الظاهرة.
  • كما هو الحال مع بقية الفقرات ، يمكن للطلاب العثور على عدة أجزاء من بريس التعليمي المتعلقة بالمشكلة التي يثيرونها ؛ لإكمال بقية البرنامج.

اقرأ من هنا عن: إذاعة مدرسية عن تقوى الله ومغفرته

نموذج إذاعي مدرسي مميز للمدرسة الثانوية

من أجل تنفيذ التعليمات السابقة بشكل عملي ، سنقدم لكم أعزائي الكلاب نموذجًا مميزًا للإذاعة المدرسية للمرحلة الثانوية بفقرات كاملة ، على النحو التالي:

1- مقدمة في الإذاعة المدرسية

  • نبدأ بسم الله الرحمن الرحيم ونصلي على نبينا المخلص الذي قسم القمر من أجله.
    • وأوضح الله بواسطته نور الحق في جهل الكفر والضلال ، والأهل الطاهرة وأصحابهم ومن تبعهم في الخير ، فيما يلي.
  • بادئ ذي بدء ، يجب أن يعرف كل منا أهمية القراءة والمكانة العظيمة التي تحتلها في الدين الإسلامي.
  • ومما يدل على هذه المكانة أن أول ما أنزله الله تعالى على قلب نبيه هو كلمته سبحانه “اقرأ.
  • أساتذتنا المحترمون وزملائنا الأعزاء يتقبلون منا أسمى تحية يمكن للإنسان أن يرسلها لجاره.
    • هذا خلاص الإسلام والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
  • أفضل شيء نفعله هو فتح برنامجنا لهذا اليوم ؛ من أجل جعل إذاعتنا إذاعة مميزة للثانوية فهذه بعض آيات القرآن الكريم من سورة المجادلة التي ذكرها رفيقنا / ………

2- فقرة من القرآن الكريم

  • “يا أيها الذين يؤمنون! إذا قيل لك أن مجالس تفشاوا فافشاوا يعطونك الله وإن قيل إنكزوا فانكزوا الله يرفعك من يؤمن ومن نال درجات في العلم والله. كما تفعل خبير”
  • وقد قال الله تعالى بالحق وشهدت عليه رسوله الشريف الأمين وكل الأمة.
  • فالآية التي قرأتها عليكم تدل على فضل مجامع العلم وفضل العلماء ، فذكر من ينقل العلم مرتبط بمن يؤمن بالله ويعبده.
  • إن الحق سبحانه في هذه الآية يبعث ببشارة للذين يثابرون في محافل العبادة ومعرفة رفع المكانة والدخول إلى الجنة بنعمته ورحمته عزّ وجلّ.

3- فقرة حديث الرسول

  • بل بالقرآن تلين النفوس وتطمئن القلوب وتتعلق القلوب برب العبيد.
  • وبعد أن أنعم الله علينا بسماع قرآنه الكريم ، يكون موعدنا الآن بتطهير هدى الرسول ، ونقطف في بساتينه المتفتحة بالرياح والرياح ، والحديث الشريف الذي يخبرنا به الطالب /…. .
  • وروى الإمام أبو الدرداء أنه سمع الرسول صلى الله عليه وسلم يقول: “من سلك طريقاً في طلب العلم اتبع الله سبيلاً من سبل رضا طالب العلم ، و يطلب العالم المغفرة له في الجنة.
    • ومن كان على الأرض وحيتان في الماء ، وعلو العالم على المصلي مثل تفوق القمر في ليلة اكتمال القمر على سائر الكواكب.
  • وكان الهادي البشير صادقا فيما نقل من ربه عز وجل ، ونحن من المؤمنين ، وجزء الله نبينا محمد أعظم أجر عنا.
  • ومن يتأمل في مضمون هذا الحديث يكون على يقين من أن طلب العلم لا يساوي أي شرف في الدنيا بعد الإيمان بالله ورسوله.
  • مثل النبي الذي ينطق بوحي واحد ، فضل علماء الناس على العباد الذين يقضون حياتهم في العبادة.
  • كما أنه من المعروف في ديننا أن الأنبياء لا يرثون ، ومع ذلك قال النبي أن العالم هو وريث النبي.
  • وأن الميراث هنا ليس مالاً بل معرفة ، فمن اتبع هذا الطريق فقد حقق ثروة أعطيناها واستحساننا من الله تعالى.

فقرة من 4 كلمات

العناصر التي قد تعجبك:

  • إليكم خطاب قصير ينير طريقنا ويحفز فينا وفيك حب العلم وحب التعلم يلقيه الطالب / …….
  • العلم أساس حضارة أي أمة ، فالأمم لا تستطيع مواكبة الآخرين ، بل تتفوق عليها دون امتلاك المعرفة التي تحميها من الجهلاء وخرافاتهم.
  • هذا هو الحال بشكل خاص في الآونة الأخيرة ، عندما يقاس تقدم البلدان بمدى تطورها في الجوانب العلمية.
  • لذلك ، إذا تم تصنيف دولة ما على أنها دولة متقدمة ، فيجب عليها تشجيع أبنائها على التعلم ، وتزويدهم بالوسائل اللازمة لذلك ، وتحفيز المبدعين بينهم في أي مجال.

5- فقرة تلاوة شعرية

  • من أجل استكمال ركائز برنامجنا الصباحي لنقدم لكم إذاعة مميزة للمدرسة الثانوية ، لا يمكننا إهمال المواهب الشعرية التي تمتلكها مدرستنا.
  • نتيجة لذلك ، نحن الآن في لقاء مع الطالب / ……. يميز نفسه بتلاوة الشعر بطريقة إبداعية ، وسوف يعرّفنا على بعض الآيات التي سمعها عن أهمية العلم.

الجمال ليس في الفساتين التي تزيننا.

الجمال هو جمال العلم والأدب.

ليس يتيم بدون أبوين.

اليتيم يتيم العلم والأدب.

كن ابن من تريد واكتسب الأدب.

محمود يجعلك تشعر بالنسب.

6- هل تعلم فقرة

نقدم لكم الآن مقطعًا ، هل تعلم من برنامجنا الإذاعي ، ويقوم الطالب بتزويدنا به / …….

  • هل تعلم ، أيها الأعزاء ، أنك إذا كنت تستهلك الألياف من 25 إلى حوالي 35 جرامًا في اليوم.
    • يحميك هذا من التعرض للعديد من الأمراض المزمنة مثل السرطان والسكري وأمراض القلب.
  • هل تعلم أيضًا أن عيب العمود الفقري في جسم الإنسان يقدر بحوالي 43 سم في جسم المرأة و 45 سم في جسم الرجل.
  • هل تعلم عزيزي الطالب أن الشباب ينمون في الربيع بمعدل أسرع من أي موسم آخر في السنة؟
  • وبالمثل هل تعلم أقاربنا أن الإنسان يموت وكل شيء في جسده يتوقف عن النمو إلا شعره.
    • يستمر في النمو لمدة 4 أشهر بعد وفاته.
  • هل تعلم أنك عندما تأكل جزرة فهذا يعادل تناول 4 أضعاف كمية فيتامين أ التي يحتاجها جسمك خلال النهار.

7- اختتام الإذاعة المدرسية

  • بعد أن أبحرنا معكم بهذه الوفرة الهائلة ، وشربنا من خيرات هذا البستان الناعم ، قطعنا من كل بستان.
    • كما تعلمنا من جميع مجالات الفكر ، نأمل أن نكون قدمنا ​​لكم إذاعة مدرسية مميزة للمدرسة الثانوية.
  • نود أن نشكر كل معلمينا الذين أشرفوا على هذا العمل ؛ لتظهر لك كيف تحبها.
  • كما تعرب عائلة محطتنا الإذاعية عن امتنانها لكم ، أيها الزملاء الأعزاء ، على حسن استماعكم ، ونتمنى أن نكون قد أفادناكم وملأنا معنوياتكم.
  • وتمامًا كما بدأنا باسم الله ، نختتم برنامجنا بالتحية التي أمرنا بها الله. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

لقراءة أيضا: مقدمة لطيفة وخاتمة الإذاعة المدرسية

أخيرًا ، نجحنا في تزويد الطلاب بكل بريس التعليمي المهمة حتى يتمكنوا من إعداد إذاعة مدرسية مميزة للمدرسة الثانوية.

لقد زودناهم أيضًا بنموذج مدمج يمكنهم استخدامه وقتما يريدون.

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.